Most, hogy elérkezett a generatív mesterséges intelligencia-eszközök, például a ChatGPT korszaka, minden korosztály megtalálta a módját, hogyan használja ezt a technológiát, jóra és rosszra egyaránt. Néhány diák arra kezdte használni a ChatGPT-t, hogy puskázzon az iskolai feladatoknál, és ez már elégszer előfordult ahhoz, hogy a tanárok riadalmat keltsen. Elvégre a diákok nem tanulják meg a tananyagot, ha nem végzik el a munkát, hogy megtanulják azt. A ChatGPT azonban nem mutatja jelét annak, hogy egyhamar eltűnne, ami azt jelenti, hogy mindannyiunknak alkalmazkodnunk kell hozzá, és meg kell találnunk a módját annak, hogy felelősségteljesen használjuk. Nem kell teljesen lemondani a mesterséges intelligencia eszközök használatáról, de fontos, hogy olyan etikus megközelítéseket találjunk, amelyek segíthetnek elsajátítani azokat a készségeket, amelyekre az életben való boldoguláshoz szükségünk lesz.
Bár a mesterséges intelligencia használható a kérdések gyors megválaszolására, nem szabad minden választ névértéken elfogadni. Minden, amit az AI-eszközök tudnak, az internetről van lekaparva, és mindannyian tudjuk, hogy az interneten nem minden pontos. A ChatGPT válaszai lehetnek elfogultak, elavultak vagy egyszerűen csak helytelenek. De ezeket a válaszokat kiindulópontként használhatja saját kutatásaihoz: Nézze meg, mit mond az AI, majd keressen egy megbízható forrást, amely vagy alátámasztja, vagy megcáfolja azt. Az információk kritikus szemmel történő vizsgálata alapvető fontosságú készség, és a mesterséges intelligencia használata segíthet ennek fejlesztésében.
A ChatGPT segíthet, de nem szabad megkérnie, hogy minden gondolkodást végezzen el Ön helyett. Fontolja meg, hogy a ChatGPT-t ötletgazdaként használja: Segíthet kiválasztani az esszé témáját, és az alapötletből részletes vázlatot készíthet. A ChatGPT-t oktatóként is használhatod, aki elmagyarázza azokat a dolgokat, amelyeket nem értesz: Ha például elakad egy matematikai feladattal, kérje meg a ChatGPT-t, hogy magyarázza el, hogyan kell megoldania, majd végezze el a feladatot saját maga, hogy rájöjjön a válaszra.
Mivel a ChatGPT-t ember által létrehozott tartalmakon képezték ki, emberi elfogultságok is előfordulhatnak. Előfordulhat, hogy egy adott pont érdekében kulcsfontosságú információkat hagy ki, vagy akár sztereotípiákat is fenntart. A kutatások például kimutatták, hogy a ChatGPT gyakran generál olyan szöveget, amely szexista feltételezéseket használ a különböző típusú alkalmazottak nemére vonatkozóan, és néha kifejezetten rasszista kimenetet hoz létre. Az is nagyon könnyen rávehető, hogy a ChatGPT egy bizonyos álláspontot képviseljen a válaszaiban az alapján, ahogyan a prompt szövegét megfogalmazza.
A ChatGPT használata olyan, mint a Wikipédia használata: Rengeteg jó információ van benne, de sok teljesen kitalált ostobaság is előfordulhat. A ChatGPT valójában hajlamos olyan információkat „hallucinálni”, amelyeket nem ismer, magabiztosan köpi vissza nem létező könyvek címeit, hamis jogi eseteket talál ki a válaszai alátámasztására, vagy veszélyes tanácsokat ad az embereknek az egészségükkel kapcsolatban. Egy gyors Google-keresés is elég lehet ahhoz, hogy kétszeresen is ellenőrizzük a mesterséges intelligencia válaszait, és megbizonyosodjunk arról, hogy azok tényszerűek.
Ha a ChatGPT használata engedélyezett egy feladathoz, tegyen fel kérdéseket, hogy jobban megértse, a tanár hogyan szeretné, ha használnák. Lehet, hogy megkérik, hogy fedje fel, hogyan használta a mesterséges intelligenciát, például hogy lektoráltatta-e a dolgozatát, segített-e a vázlatkészítésben vagy ötletelésben. Ha befejeztél egy feladatot, azt is érdemes átgondolnod, hogy a ChatGPT mennyire volt hasznos, és mennyire nem.
Ha úgy puskázol, hogy nem veszed észre, hogy puskázol, az akkor is ellened számít, ezért győződj meg róla, hogy tisztában vagy azzal, hogy mi az elfogadható és mi nem. Néhány diák például azt gondolhatja, hogy ha kitalál egy saját promptot, hogy a ChatGPT írjon valamit, akkor az általa előállított szöveget nyugodtan használhatja az iskolában. Az igazság azonban az, hogy bárki más munkájának másolása, beleértve a ChatGPT munkáját is, plágiumnak számít, és nem oké. A tanáraidnak is eltérő szabályai lehetnek arra vonatkozóan, hogy mikor használhatod és mikor nem használhatod a mesterséges intelligenciát: az egyik tanár azt mondhatja, hogy használhatod a ChatGPT-t a munkád lektorálására vagy egy esszé vázlatának megírására, míg egy másik tanár azt mondhatja, hogy egyáltalán nem szabad használni.
Mindannyian tudjuk, hogy ne adjunk ki személyes adatokat az interneten; ha nem akarod, hogy megosszák veled, ne tedd közzé. Mivel a mesterséges intelligencia eszközöket az interneten képzik, a ChatGPT használata során ugyanazokat a szabályokat kell követned a védelmed érdekében, mint bárhol máshol az interneten. Bármit, amit a ChatGPT-be beírsz, összegyűjtik, és végül megoszthatják, ezért ne adj meg olyan információt, amit nem akarsz, hogy az egész világ megismerjen.
Jobban kellene tudnia, hogy az olyan dolgokat, mint az e-mail, az SMS és a közösségi oldalak, nem szabad arra használnia, hogy pletykákat terjesszen másokról vagy zaklassa őket, és ugyanez vonatkozik az AI-eszközökre is. Ne használd a mesterséges intelligenciát oly módon, hogy ezzel árthatsz másoknak vagy a jövőbeli önmagadnak.