Outils d'intelligence artificielle dans la classe d'anglais langue seconde

·4 mins
Christoph Cemper

Entre les locuteurs natifs et ceux qui l’apprennent comme seconde langue, l’anglais est la langue la plus étudiée au monde. L’apprentissage de l’anglais peut être particulièrement difficile pour les personnes qui n’ont pas grandi dans des pays anglophones, mais la technologie actuelle offre de nombreux outils pour aider les gens à apprendre une nouvelle langue. Certains d’entre eux, comme les applications d’apprentissage des langues, sont devenus monnaie courante, tandis que d’autres sont nouveaux et évoluent rapidement, comme ceux qui sont construits autour de l’intelligence artificielle ou qui sont alimentés par elle.

L’IA a le potentiel de révolutionner la manière dont les gens apprennent l’anglais en tant que deuxième langue de diverses manières. L’un des principaux atouts des logiciels utilisant l’IA dans le domaine de l’éducation est leur capacité à s’adapter aux besoins de chaque apprenant. L’IA peut adapter la difficulté des exercices linguistiques à l’utilisateur et concentrer le matériel sur les domaines dans lesquels l’utilisateur a le plus besoin de s’entraîner. Par exemple, si l’IA constate qu’un utilisateur éprouve constamment des difficultés à former le passé des verbes, elle peut commencer à orienter davantage d’exercices vers la formation du passé des verbes réguliers et des verbes irréguliers courants.

L’IA peut également alimenter des chatbots pédagogiques qui agissent comme des enseignants virtuels. Un enseignant humain ne peut pas être disponible 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7 pour aider ses étudiants, mais un chatbot d’IA n’a jamais besoin de dormir : Il peut répondre aux questions des apprenants d’anglais et proposer des ressources pédagogiques à tout moment de la journée. Tout outil d’IA capable de tenir une conversation peut également constituer une aide pédagogique précieuse pour les étudiants qui apprennent l’anglais comme deuxième langue, car les étudiants peuvent pratiquer leur anglais en interagissant avec ces outils comme s’il s’agissait d’êtres humains. Le rythme du discours textuel est plus lent, ce qui donne aux élèves plus de temps pour décoder et comprendre les mots de l’IA, et la lecture de ces réponses permet également de renforcer les règles de l’anglais écrit.

L’IA peut également aider les apprenants en langues grâce aux traductions en temps réel. Regarder des films ou des émissions de télévision avec des sous-titres générés par l’IA peut aider les apprenants d’anglais à améliorer leur prononciation, puisqu’ils peuvent lire les mots en même temps qu’ils les entendent. Les applications dotées d’IA peuvent également traduire les discours et les textes écrits de l’anglais vers la langue maternelle d’une personne et vice versa, ce qui peut s’avérer très utile pour les apprenants qui tentent de s’orienter dans un environnement anglophone.

Conférence>

Conférence #

Écriture>

Écriture #

Parler>

Parler #

Écoute>

Écoute #

Autres jeux ESL et outils pour enseignants>

Autres jeux ESL et outils pour enseignants #